Szenvedélye van a tudás befolyásolására? Szeretsz tanítani, tanácsot adni vagy tanácsolni az embereket? Ha IGEN, itt van 50 magas fizetésű karrierötlet az oktatás területén .
Pályafutása a következő lépés minden koncentrált személy számára, aki fel akarja lépni a vállalati létrán. Annak ellenére, hogy nem mindenki tervezi, hogy iparági karriert szerezzen, azok, akik mindig is odafigyelnek arra, hogyan növekedhetnek az iparban.
Miért folytassa karriert az oktatás területén?
Az oktatási ágazat egy nagy iparág, amely különféle szakembereket igényel, és bár az „oktatás” kifejezés korlátozhatja az embereket abban, hogy azt gondolják, hogy csak iskolákban dolgozhatnak, számos olyan terület létezik, amelyre az iparág kiterjed, amely nem korlátozódik csupán iskolákban.
Ezért azoknak, akiket érdekel az iparág karrierje, megfelelő kutatást kell végezniük azon a területen, amelybe esetleg szeretnének menni. Az oktatási ágazatban az a jó, hogy nem lehet stagnáló vagy hanyatló ipar, ez egy egyre növekvő ipar, amely folyamatosan növekszik, függetlenül a gazdaságtól, és így az iparági karriert fontolgatók félelem nélkül megtehetik.
Az alábbiakban felsoroljuk az 50 karrierötletet az oktatási ágazatban a komoly és fókuszált karrier egyének számára. A lista útmutatóként szolgál, és nem terjed ki az oktatás iparának minden területére, az egyéneknek azt is biztosítaniuk kell, hogy megfelelő kutatást végezzenek, mielőtt bármilyen karriert folytatnának.
50 magas fizetésű karrier ötlet az oktatás területén
- Legyen kisgyermekkori tanár
A Kisgyermekek Országos Oktatási Szövetsége (NAEYC) szerint a korai gyermekkor alatt azt az időszakot kell meghatározni, amelyen keresztül a gyermek megy keresztül a növekedés és fejlődés leggyorsabb szakaszában. Ez az oktatási elmélet egy ága, amely a csecsemők és a kisgyermekek formális vagy informális oktatására összpontosít születésétől 8 éves korig. Azok számára, akik vállalkozni akarnak ezen a területen, oktatási bizonyítványra lesz szükségük; amely korai gyermekkori oktatás (ECE) fok, valamint csatlakozzon a szakmai szervezetekhez. Az ebbe a kategóriába tartozó diákok otthon vagy iskolában taníthatók, vagy bármely olyan helyen, ahol elég kényelmeseknek tekintik.
- Legyen általános iskola tanára
Általános iskolák a tanárok az óvodai tanulókat utasítják az ötödik vagy hatodik osztálytól kezdve. Tanítanak több egyszerű tantárgyat, például az olvasást, az írást, a matematikát, az angol, a tudomány és a társadalomtudományt. A munkaköri leírás magában foglalja az órák tervezését, az utasítások átadását, a hallgatók folyamatos értékelését, valamint a tanulók előrehaladásának értékelését az iskola és az állami előírások szerint.
Az ezen a területen működő tanároknak, különösen az állami iskolákban dolgozóknak alapfokú diplomával kell rendelkezniük, és állami engedélyt vagy igazolást kell kiállítaniuk. míg a magániskolák tanárainak diplomával kell rendelkezniük, de lehet, hogy nem kell állami engedélyt kiállítaniuk.
- Legyen zenetanár
A zenei tanár oktatást nyújt a zenei előadásról. Taníthatnak bármilyen környezetben, az egy-egytől a hallgatói csoportig. Javítják a technikát azok számára is, akik játszhatnak, és tanítanak más elméleti tantárgyakat, például a zene alapjait, a skálakat és az akkordokat, valamint a fejlettebb zeneelméleteket.
A zenetanárok olyan iskolákban dolgozhatnak, mint az általános iskolák, középiskolák és középiskolák, valamint kórus, együttes vagy zenekar taníthatnak. A munkakörülményektől függően a zenetanár dolgozhat egy zeneiskolában, iskolai stúdióban és bérelt stúdióban, vagy magánlakásából. A zenetanároknak zeneművészeti vagy zenei nevelési diplomával kell rendelkezniük.
- Legyen olvasó szakember
Az olvasási szakember segíti az egyéneket az olvasás és nyelvtudás javításában, különféle körülmények között. Az olvasási szakemberek együtt járnak az osztálytermi tanárokkal, az olvasási programok tervezésével és a gyermekekkel külön-külön dolgoznak. A legtöbb olvasási szakember az iskolákban dolgozik, különösen általános iskolás gyerekekkel, míg kevés középiskolában és középiskolában, valamint felnőttekkel dolgozik a magánolvasási klinikákon vagy közösségi központokban.
Az olvasási szakembernek legalább egyetemi diplomára van szüksége; általában mesterképzésre is szükség van. Az olvasás-szakértőnek tanárként és olvasási szakember tanúsítvánnyal kell rendelkeznie.
- Legyen Ön egy Peace Corps önkéntes
Ez általában egy ország kormánya által irányított program, és az ország gazdasági és társadalmi tervéhez kapcsolódik. A Peace Corps önkéntes tengerentúli tanár. Általában olyan egyének, akik több éven át, általában 6 hónaptól 2 évig, önként jelentkeztek egy adott helyre utazni. Technikai segítséget nyújtanak a kormány nevében, és segítenek az országon kívüli embereknek abban, hogy jobban megértsék az önkéntes fogadó országát, vagy segítenek a fogadó ország polgárainak megérteni mások kultúráját.
Ez az egyedülálló típusú pedagógus önkéntes együttműködésben működik az iskolákkal, kormányokkal, vállalkozókkal, nonprofit szervezetekkel és más hasonló szervezetekkel. A Peace Corp önkéntesétől várhatóan bármilyen területen főiskolai végzettséggel rendelkezik.
- Legyen gyermekkori oktató
A gyermekszülést nevelő oktató előkészíti a várandós szülőket olyan programok megtervezésével, mint szülési osztályok, kényelmi osztályok, örökbefogadó osztályok, csecsemőgondozási és császármetszés előkészítő órák. Tanítják azokat is, amelyek kapcsolatban állnak a várandós szülőkkel, mint a szülők többi gyermeke, valamint a nagyszülők.
A gyermeknevelési oktató kórházban, egészségklubban, szülési központban, templomban, orvosi rendelőben, önálló gyakorlatban, vagy akár az ügyfelek otthonában taníthat. Noha nincs szükség bizonyítványra vagy különleges engedélyre, várhatóan a gyermeknevelési oktatótól legalább bizonyos fokú birtokot kell szerezni. Egyes szervezetek igazolást igényelnek, mint például ápoló.
- Legyen humánus oktató
Egy humánus oktató az, aki az emberi jogokról, a kulturális kérdésekről, az állatok védelméről, a környezetgazdálkodásról, minden kapcsolódó, humánus témáról tanít, és arról, hogy ezek a kérdések mennyire nélkülözhetetlenek a békés, igazságos és egészséges világhoz. Egy humánus oktató taníthat iskolákban, közösségi csoportokban, vállalkozásokban, művészetekben és tudományokban, valamint non-profit szervezetekben. A megkülönböztetett humánus oktatótól elvárják az oktatás, a művészet és a liberális tanulmányok diplomáját.
- Legyen egészségügyi oktató
Az egészségnevelő oktatja az embereket az egészséges magatartás fontosságáról és fejlesztéséről, valamint olyan stratégiákat támogat és hajt végre, amelyek javítják és optimalizálják az egyének, a családok vagy a közösség általános egészségét. Az egészségügyi oktató képzési műhelyeket kínál, és a wellnessről szóló oktatási anyagokat terjeszt egy közösség, régió vagy állam egyének számára.
A főiskolai végzettség az egészségügyi oktató minimális követelménye, de a legtöbb egészségügyi oktató mesterfokozattal rendelkezik. Azoknak az egészségügyi oktatóknak, akik bizonyítékot akarnak szerezni, a vizsgát teljesíteniük kell, amelyet a National Health Health Credentialing, Inc. (NCHEC) igazgat.
- Legyen hosszabbító
A hosszabbító ügynök általában az egyetem alkalmazottja, aki olyan oktatási programokat fejleszt és szállít, amelyek célja az emberek gazdasági, vezetési, közösségfejlesztési, családi, ifjúsági tevékenységek, mezőgazdaság és környezetvédelem kérdéseinek segítése. Az áthidaló hatóság felébreszti és rábeszélte az embereket, hogy ismerjék fel problémáikat és érdeklődjenek azok iránt, hogy legyőzzék ezeket a problémákat, és elégedettségüket és büszkeségüket nyerjék eredményekkel.
Ez a szakember szintén képesítéssel rendelkezik diplomával, legalább egy fokozattal rendelkezik a szakterülethez kapcsolódó tudományterületen.
- Legyen felnőttképzési oktató
A felnőttképzési oktató az, aki egy felnőtt oktatását, azonosítását, képzését és fejlesztését végzi. Ez egy változatos terület, amely különféle alterületekre osztható, például egyetemek és főiskolák, kormányzati ügynökségek, helyi vállalkozások, közösségi központok, nonprofit szervezetek, általános és középiskolák, szakmai egyesületek, egészségklubok, tornatermek, kórházak és egészségügyi létesítményekben, vagy az ügyfél, vagy maguk az oktatók otthonában. Ez azt jelenti, hogy az oktató formális vagy informális oktatási környezetben is dolgozhat.
A formális környezetben dolgozó oktatóknak ugyanazzal a képesítéssel kell rendelkezniük egyetemi vagy egyetemi oktatóként, az adott tanulmányi területre jellemzően; míg az informális környezetben tartott oktató nem feltétlenül igényel konkrét hitelesítő adatot, de rendelkeznie kell az adott területhez szükséges ismeretekkel és munkatapasztalattal.
- Legyen edző
Az edző olyan személy, aki egy másik személyt vagy embercsoportot különböző kommunikációs készségek felhasználásával képz vagy fejlesztett ki annak biztosítása érdekében, hogy egy adott személyes vagy szakmai célt elérjék. Különböző típusú edzők léteznek, mint például az ADHD, az üzleti edzők, az élet edzői, a sport, a karrier, a keresztény, a pénzügyi, az egészségügy, a házi feladatok és a kapcsolattartó edzők. Ezek a különféle típusok formális vagy informális környezetbe esnek. Az informális edzők nem igényelnek külön tanúsítást vagy engedélyt, mint például a házi feladatot és az életvezetőt, mivel nem léteznek szigorú szabályok az ilyengé váláshoz, ám a hivatalos edzőknek, mint például a sport és az ADHD, működéshez engedélyek vagy igazolások szükségesek.
- Legyen ló edző
A lovasoktatókra lovasoktatóknak is hivatkozunk. Lovakkal dolgoznak, és lehetővé teszik számukra, hogy alkalmazkodjanak a kantár és a nyereg viseléséhez, eleget tegyenek a létfontosságú lovaglási parancsoknak, valamint legyőzzék az állatokkal való visszaéléssel kapcsolatos viselkedési problémákat, és felkészítsék őket versenyekre, lovasokra és lovasbemutatókra. Megfigyelik a ló táplálkozását, táplálkozási egészségét és szokását, valamint minden egyéb viselkedést, amelyet a ló mutathat.
Itt valóban nincs szükség formális oktatásra, mivel a legtöbb lónevelő az istállókból történő munkavégzéssel vagy a lovasoktatók gyakornokokká vált, de azok, akiknek hozzáadott tőkeáttételre lenne szükségük, elkészíthetik néhány főiskola által kínált lóprogramot.
- Legyen tánctanár
A tánctanárok utasítják a hallgatókat, hogyan mozgatják testüket az alaptáncmozgásokhoz, a tánc stílusától függően, például a tap, a jazz, a balett és a modern; valamint a kifinomult hallgatók jók a táncban, de nem túl jártasak. Ezek a tanárok állami vagy magániskolákban, vagy önállóan dolgozhatnak, ha saját stúdiójukkal rendelkeznek, ahol a hallgatók tanulhatnak. Munkájuk jellegéből adódóan, amely nagyon sok tevékenységet igényel, a tánctanároknak mindig fizikailag jó állapotban kell lenniük.
A tánctanároknak, akik állami iskolában akarnak tanítani, be kell fejezniük a tanárképzési programot, és táncoktatói diplomával kell rendelkezniük a Bachelor és a Master programban. A független tánctanárok oklevelek is lehetnek
- Legyen környezetvédelmi oktató
A környezetvédelmi oktató tanítja a nyilvánosságot a természettel és a környezettel kapcsolatos kérdésekről, azáltal, hogy beszélgetést folytat az iskolákkal, csoportokkal és a közösséggel. Ezek lehetővé teszik az egyéneknek a környezet felfedezését problémamegoldásban, valamint a környezet javítását célzó intézkedések meghozatalában.
Míg egyes környezetvédelmi oktatók iskolákban dolgoznak, nonprofit szervezetek, olajipari társaságok, mások természetvédelmi területeken dolgoznak. A környezetvédelmi oktatók általában releváns területen, például környezettudományban, földrajzban, környezettudományban, ökológiában és más hasonló területeken szereznek alapfokozatot.
A közoktatásban tanítani kívánó környezetvédelmi oktatóknak elvégezniük kell a tanár-felkészítő program tanúsítását.
- Legyen képzési szakember
A képzési szakemberek megtervezik, kidolgozzák és koordinálják az alkalmazottak fedélzeti képzési programjait és a folyamatos készségek képzését, amelyek a technológiai frissítésekhez vagy az operatív változásokhoz szükségesek; valamint kiképzési gyakorlatok külső gyártók számára. Míg egyes szakemberek az osztálytermi oktatásban az alkalmazottakat a társasági politikák és értékek bevezetésével képzik, mások taníthatnak fizikai technikákat, például a vállalat rendszerének működtetésére vagy a gép üzemeltetésére.
Az ebben a szakmában részt vevő emberek számára minimális követelmény a társadalomtudományok, az üzleti adminisztráció és a viselkedéstudományok alapfokú diplomája, míg a posztgraduális speciális kurzusok, mint például az emberi erőforrások és a munkaügyi kapcsolatok, a szakember részvételével járhatnak.
- Legyen hivatalvezető
A hivatalvezető olyan tisztviselő, aki kezeli a tudományos intézmény hallgatóinak nyilvántartását a hallgatói nyilvántartás vezetésével és az osztályok regisztrációjának végrehajtásával. Például az Egyesült Királyságban egy hivatalvezető vezet egy egyetemi adminisztrációt, és az egyetem vezetõ testületeinek titkára betöltött szerepet tölti be.
A regisztrátor munkája magas technológiai jártasságot igényel, mivel a regisztrátornak együtt kell működnie más adminisztrátorokkal az osztályok időpontjának és helyének összehangolása, valamint az ütemezés miatt esetlegesen felmerülő konfliktusok megoldása érdekében. A foglalkoztatás előfeltétele egy számviteli vagy szociális munka alapképzés vagy mesterképzés.
- Legyen Provost
A provost általában magas rangú tudományos adminisztrátor és egyenértékű a kancellárral. A proosztoló általában körkörös, oktatási és kutatási ügyek felügyeletét és felügyeletét végzi. A próféta az egyetem adminisztratív hierarchiájának második rangsorosa.
Az előválasztókat egy kutatóbizottság választja ki a kar tagjai közül, és a tandíjból vett oktatókból vagy szakmai adminisztrátorokból választják ki, akiknek egyetemi tanúsítványokkal vagy az egyetem, vagy egy másik egyetem.
- Legyen gyermekgondozási segéd
A gyermekgondozás felügyelet, fegyelem, oktatás és egyéb általános gondozási formák révén segíti a gyermekekkel folytatott munkát. Gondoskodniuk kell arról, hogy a gyermekek számára biztonságos és ápoló környezetet biztosítsanak a társadalmi és tudományos növekedéshez. Felelősek a hallgatók tevékenységének folyamatos megfigyelése és figyelemmel kísérése, függetlenül attól, hogy a hallgatók hol tartózkodnak, hogy felismerjék a nem megfelelő viselkedést, amely előfordulhat akár a tanulás, akár a játék során.
A gyermekgondozási segédeszközök mellett a gyermekek gondozása segít a tanároknak az órai tevékenységek és tervek megtervezésében és végrehajtásában. A gyermekgondozási segédeszközökre vonatkozó oktatási követelmények általában a középiskolai diploma és a főiskolai képzés között változnak.
- Legyen kutató-technikus
A kutatási technikusokat tudományos technikusoknak is nevezik, és a tudósok segítenek a napi kutatás gyakorlati szempontjain. Mivel különféle típusú berendezésekkel dolgoznak, általában mechanikusan meg kell dönteni. A matematikai és a tudományos képességek mellett a kutatási technikusoknak is számítógépes ismeretekkel kell rendelkezniük, mivel szorosan együttműködnek a számokkal és az adatokkal. A legtöbb kutató technikus kutatóintézetekben és laboratóriumokban dolgozik, míg mások szabadban, és távoli helyeken, például kőolajüzemekben, erdőkben és nukleáris kutatóintézetekben végeznek terepi kutatásokat.
Nincs szükség konkrét engedélyekre vagy igazolásokra a tudományos műszaki szakemberek számára, és bár a fokozat követelménye eltérhet, a tudományokkal kapcsolatos kurzusokon alapfokú végzettség szükséges.
- Legyen Cafeteria menedzser / tanár
A kávézó vezetői felügyelik az alkalmazottakat és az ételeket. Biztosítják az egészségügyi és biztonsági előírások betartását, valamint tápláló ételeket terveznek és nyújtanak. A vezetők a szakácsokkal is dolgoznak egy egészséges és költséghatékony étlap megtervezésében, kezelik és megoldják az élelmiszer-minőséggel kapcsolatos vevői panaszokat.
Dolgozhatnak iskolákban, vállalati irodákban, kórházakban vagy éttermi láncokban. Az oktatás minimumkövetelménye középiskolai diploma, különösen az iskolákban és kórházakban dolgozók számára; míg a vállalati irodákban és éttermi láncokban dolgozók számára középfokú oktatás szükséges. Tapasztalt kávézó-vezetők jogosultak tanúsításra.
- Legyen iskolai pszichológus
Az iskolai pszichológusok a tanulókkal dolgoznak úgy, hogy felmérik őket a tanulási nehézségek, a társadalmi problémák, a mentális és érzelmi problémák szempontjából. Családokkal, tanárokkal és iskolaigazgatókkal is együttműködnek annak érdekében, hogy a hallgatók a lehető legjobb oktatást kapják. A legtöbb iskolai pszichológus minden típusú iskolában, köztük állami és magániskolákban dolgozik, míg néhányan nappali felügyeleti központokban, árvaházakban és fiatalkorúak fogva tartásával foglalkoznak.
A törekvő iskolapszichológusoknak diplomára van szükségük iskolapszichológiában, oktatási pszichológiában, általános pszichológiában vagy tanácsadó pszichológiában. Az iskolai pszichológusoknak gyakorlati állapotuktól függően be kell fejezniük a mester- és doktori diplomájukat is.
- Legyen beszéd-nyelv patológia
A beszédnyelv-patológusok segítenek megelőzni, kiértékelni, diagnosztizálni és kezelni a gyermekek és felnőttek társadalmi, kommunikációs, nyelési, nyelési rendellenességeit és kognitív kommunikációját. Segítenek a hallóképességű vagy teljesen süket személyek hangos rehabilitációjában is.
A beszédnyelv-patológusok különböző körülmények között dolgoznak, különféle szerepekkel, mint például kutatás (kutatóiskolák és egyetemek), oktatás (állami iskolai programok irányítása vagy felügyelete, nemzeti, állami vagy helyi ügynökségek) és egészségügy (klinikák működtetése vagy magánpraktikák).
Azoknak, akik igazolni szeretnének, diplomát kell szerezniük, sikeresen teljesíteniük kell a szükséges klinikai tapasztalatokat, és teljesíteniük kell nemzeti vizsgát.
- Legyen művészeti terapeuta
A művészeti terapeuta általában az ügyfelekkel és más egészségügyi szakemberekkel működik együtt annak megállapítása érdekében, hogy a művészeti terápia a megfelelő kezelés az ügyfél számára. A művészeti terapeuta általában az ügyfél által létrehozott művészet révén bepillantást nyer az ügyfél problémájába, majd eldönti, hogy milyen kezelési formát kell alkalmazni.
A terapeuta általában a népszerű művészeti formákat használja, mint például festékek, agyag, kréták, ceruzák és pasztell színek. Miután megállapította, hogy a művészeti kezelés az, amelyre az ügyfélnek szüksége van, a terapeuta megengedi ügyfeleinek, hogy kiválassza a műalkotás típusát, amelyet szeretnének létrehozni. Művész-terapeuta egészségügyi intézményekben, például ápolási otthonokban, kórházakban és mentálhigiénés központokban dolgozik; gyermekotthonok, iskolák és fogvatartási központok.
- Legyen oktatási diagnosztikus
Az oktatási diagnosztikus megvizsgálja a hallgatókat, hogy felmérjék, jogosultak-e speciális oktatási szolgáltatásokra, és vannak-e tanulási rendellenességeik. Az oktatási diagnosztikus együttműködik az oktatási tanárokkal és az iskolai pszichológusokkal olyan program kidolgozásában és megtervezésében, amely elősegíti a tanulási kihívásokkal küzdő hallgatók sikereit.
Az oktatódiagnosztikus engedélyek államonként eltérőek, de a legtöbbnek legalább 2 éves oktatási tapasztalattal rendelkező oktatási mesterképzésre van szükség.
- Legyen iskolai szociális munkás
Az iskolai szociális munkás az alapfokú szintektől az egyetemen dolgozik a hallgatókkal, és segít megoldani pszichológiai, társadalmi jólétüket és a hallgatókat érintő kérdéseket, például illegális drogokat, iskolai látogatást, tini terhességet és az iskola társadalmi helyzetéhez való alkalmazkodást. Információkat is nyújtanak; tanácsadás és segítségnyújtás a diákok, az iskola személyzete és a szülők számára a kommunikáció és más forrásokhoz való áttétel biztosításával közösen dolgoznak a problémák megoldásában.
Az iskolai szociális munkások egyénileg vagy csoportokban dolgozhatnak a diákokkal. A szükséges oktatás a szociális munkában alapképzés vagy mesterképzés, míg az engedélyek az államtól függően változnak.
- Legyen iskolai tanácsadó
Az iskolai tanácsadó az oktatási rendszer fontos része. Általános, középiskolában vagy középiskolában dolgoznak, és egy szociális tanácsadási program segítségével segítenek biztosítani a hallgatók számára az egyetemi, karrier-, egyetemi felkészültséget és személyes kompetenciákat.
Az iskolai tanácsadóknak hiteles oktatóknak kell lenniük, és maguknak kell rendelkezniük az iskolai tanácsadással kapcsolatos iskolai végzettséggel, valamint az iskolai tanácsadással kapcsolatos diplomásokkal, amelyek a hallgatók tudományos, karrier-, főiskolai és társadalmi igényeire vonatkoznak.
- Legyen karrier-tanácsadó
Segítik a hallgatókat és a tanárokat abban, hogy megtalálják a pályaválasztási információkat, amelyek a hallgatók érdeklődéséhez kapcsolódnak. Fájlokat tartanak fenn, amelyek a munkalehetőségekkel, a műszaki iskolákkal, a karrierekkel, a főiskolákkal, az ösztöndíjakkal, a fegyveres erőkkel és más programokkal kapcsolatos anyagokkal foglalkoznak, valamint más irodai feladatokat látnak el, amelyekre szükség lehet. A karrier-tanácsadók számára a legkevésbé szükséges oktatás a középiskolai diploma.
- Legyen tantervi szakemberek
A tanterv szakemberei felelnek a tankönyvek kiválasztásáért, a tanterv meghatározásáért, valamint a tanárok képzéséért, és segítik őket a kormány edikcióinak támogatásában. Megvizsgálják a hallgatók és a tanárok előrehaladását is, hogy értékeljék erőfeszítéseik eredményeit.
Az iskolában dolgozó tanterv-szakembereknek tanári tapasztalattal kell rendelkezniük, sőt igazgatóhelyettesnek vagy igazgatónak kell válniuk.
- Legyen oktatási szoftverfejlesztő
Oktatási szoftverfejlesztők azok, akik tervezik, megtervezik, fejlesztik és módosítják a szoftvereket az iskolákkal és más szervezetekkel folytatott konzultációval annak érdekében, hogy meghatározzák igényeiket egy szoftverprogramban vagy alkalmazásban. Ide tartoznak a játékok, alkalmazások és egyéb oktatási szoftverek a gyermekek számára.
Mielőtt oktatási szoftverré válhat, két terület szakemberének kell lennie - gyermekfejlesztés és szoftverfejlesztés. A legkevesebb oktatási követelmény a számítógépes ismeretek alapképzése és a korai gyermekoktatásban választható diploma. A diplomán kívül a legtöbb oktatási szoftverfejlesztő kiegészítő tanúsítvánnyal rendelkezik különböző programozási nyelveken.
- Legyen karrier tanácsadó
A karrier-tanácsadók segítenek az ügyfelek, általában munkanélküli felnőttek és a közelmúltban végzett diplomásoknak felismerni tehetségüket és meghatározni azokat a célokat, amelyek elősegítik őket karrierjük kidolgozásában, valamint más karrierlehetőségek feltárásában.
A karrier-tanácsadók számára a legkevesebb oktatási követelmény bármely területen alapképzés, a karrier-tanácsadás mesterképzettségével. Az engedélykövetelmények a karrier-tanácsadók esetében államonként eltérőek, ennélfogva a magángyakorlatban alkalmazott karrier-tanácsadók általában előírják.
- Legyen tankönyv-szerkesztő
A tankönyvszerkesztő leírható projektmenedzserként, aki egy oktatási könyvet vezet a tervezés vagy a tervezési szakasz szakaszától a befejezéséig. A tankönyvszerkesztő a szerzőkkel és az illusztrátorokkal működik együtt, hogy a munka egyértelműen végrehajtható legyen, és teljesítse a célokat. A szerkesztő felügyeli az alapvető, középiskolai és főiskolai szintű oktatási intézmények számára tananyagok elkészítését, és az egyes tudományágakban dolgozik azzal, hogy alaposan ismeri ezt a tudományágot.
A tankönyv-szerkesztőnek legalább egy adott területen releváns Bachelor fokozat szükséges, fő- vagy kiskorú irodalmi területen. Az oktatási követelményeken kívül a tapasztalat is releváns.
- Legyen oktató tervezők
Az oktatótervezők részt vesznek abban a folyamatban, amely azonosítja a készségek, információk, tudás és hozzáállás hiányosságait a célközönség számára, és olyan tanulási tapasztalatokat hoz létre vagy javasol, amelyek kiküszöbölik ezt a rést az oktatási elmélet alapján. Az oktatási tervezők elvégzik az igények felmérését, megtervezik és módosítják az oktatási anyagok tantervét.
Az oktatási tervezők nem különböznek a tanároktól, és egész évben teljes munkaidőben dolgoznak. Azoknak, akik állami iskolákban szeretnének dolgozni, mesterfokozattal kell rendelkezniük, míg azoknak, akik kormányzati ügynökségekben, magániskolákban vagy felsőoktatásban kívánnak dolgozni, legalább alapképzettségükre lenne szükségük. Azokat, akik állami iskolákban is szeretnének dolgozni, meg kell tanúsítani.
- Legyen tanúsított CPR oktató
Tanúsított kardiopulmonáris újraélesztési (CPR) oktatók vezetik és koordinálják a tanfolyamokat a megfelelő eljárásokról, hogy mindenkit újraéleltessenek, akiknek szívműködése vagy vészhelyzet lélegzik. Emellett koordinálják a helyszín és az órák óráit, a felszerelés szállítását és tisztítását, felmérik a hallgatók teljesítményét és biztosítják a szükséges papírmunka elvégzését.
A CPR oktatók általában orvosi központokban, az American Heart Association (AHA) vagy az American Vöröskereszt (ARC) munkatársai. A legkevesebb oktatási követelmény egy középiskolai végzettség, amely az alapvető életfenntartó és az életfenntartási oktató bizonyítvánnyal rendelkezik, és általában egy ideig tart, attól függően, hogy az egyesület vagy melyik központban dolgoznak az oktatók.
- Legyen rekreációs vezető
Vezetik és tervezik szabadidős tevékenységeket játszóterek, táborok, parkok, idős központok és vízi központok számára, és felelősek a program napi működéséért. Megmagyarázzák e tevékenységek szabályait és végrehajtják a sérülések elkerülésére szolgáló biztonsági szabályokat. A szabadidős tevékenységek magukban foglalhatják a sportot, a kézműveket, a zenét, a kempingtáborokat és a kalandprogramokat.
A rekreációs vezetők változatos körülmények között dolgoznak, beleértve nyári táborokat, üdülőhelyeket, rekreációs központokat és tengerjáró hajókat. Ápolási intézményekben, közösségi és szakmai rehabilitációs szolgáltatásokban is dolgoznak.
A teljes munkaidőben dolgozó rekreációs vezetőknek rendelkezniük kell a rekreációs vagy szabadidős tanulmányok, vagy bármely más releváns terület alapképzettségével. Különböző tanúsító tanfolyamok léteznek, s néhány rekreációs munkához tanúsítás szükséges.
- Legyen aerobik oktató
Az aerobik oktató egészségügyi és fitneszprogramokat szervez az ügyfelek számára, valamint osztályokat és koreográfiás gyakorlatokat vezet, amelyeket a fitnesz hallgatók tanításához használnak. Biztosítják az edzés közben használt zenét és egyéb követelményeket is, amelyeket a fitnesz központ határoz meg, ahol tanítanak. Az oktatók képzettek az elsődleges elsősegélynyújtás biztosítására, bármilyen vészhelyzet esetén, amely az osztályok során előfordulhat.
Azok számára, akik aerobik oktatóvá akarnak válni, a legkevesebb oktatási követelmény a középiskolai oklevél, bár egyes munkáltatók általában alapfokú vagy társult diplomát igényelnek. Szinte minden munkáltatónak igazolásra és tapasztalatra van szüksége.
- Legyen repülési oktató / tanár
A repülési oktatók különféle beállításokkal tanítják a hallgatókat repülésre, beleértve a szöveges oktatást, a szimulátorokat és az élő repülést. A repülési oktatók tanterveket dolgoznak ki, és a hallgatók jártasságát úgy határozzák meg, hogy a középiskolai órák felhasználásával tanítják a hallgatókat, hogy megtanulják a repülőgép repülésének alapjait, és felkészítsék őket egy írásbeli vizsgára, amelyre a pilóta engedély a Szövetségi Repülési Igazgatóságtól (FAA).
A repülési oktatóknak nincs szükségük formális oktatásra, hanem teljesíteniük kell pilótaképzést, valamint oktatói képesítést. Egyéb követelmények között szerepel a repülőgép oktatására vonatkozó pilóta engedély.
- Legyen táplálkozási szakember
A táplálkozási szakemberek különféle körülmények között értékelik és szolgáltatnak tudományos bizonyítékokon alapuló tanácsokat, amelyek célja az egészség és a jólét javítása. A táplálkozási szakember foglalkoztatása a munkáltatótól és a munkaterülettől függ, amely lehet a táplálkozás, a közegészségügyi táplálkozás, az élelmezés-táplálkozás, a táplálkozási tudomány és hasonlók. Fejlesztenek és elemzik a menüket, és olyan területeken dolgoznak, mint a só- vagy cukorcsökkentés és a csontok egészsége, valamint olyan orvosokkal dolgoznak, akiknek orvosi problémáik vannak, például a kemoterápiában részesültek.
A táplálkozási szakember nem klinikai állami vagy magántulajdonban dolgozhat, például kutatóintézetekben, élelmiszergyártókban és sportszervezetekben stb. Az alapfokú oktatás követelménye a táplálkozás vagy a releváns terület alapképzettsége.
- Legyen oktató asszisztens
Az oktatási asszisztensek vezető tanárokkal és oktatókkal dolgoznak, hogy segítsék, figyelemmel kísérjék a hallgatókat és elvégezzék az osztálytermi adminisztratív feladatokat. Az oktatói asszisztensek programja a gyermekfejlesztési kurzusok és az osztálytermi menedzsment gyakorlati oktatási tapasztalatokkal való kombinációja.
Az oktatási asszisztensek az iskolákban dolgoznak, és oktatási követelményeik általában a minimum szint, középiskolai diploma vagy GED. A tanúsító tanfolyam általában a közösségi főiskolákon elérhető. Azon államokban, amelyek megkövetelik a szakma tanúsítását, általában vannak olyan intézmények, amelyek speciális tantervet készítenek, amely megfelelne ezeknek a követelményeknek. A tanúsítási program, amely rendszerint egy év, biztosítja azokat a készségeket és ismereteket, amelyeket hatékonyan felhasználnak az osztályterem beállításához.
- Legyen tudományos könyvtáros
Az egyetemi könyvtáros egy olyan személy, aki kezeli a tanulási erőforrásokat, szem előtt tartva a könyvtár felhasználói igényeit. Egy tudományos könyvtáros emberközpontú szerepet tölt be. Munkájuk magában foglalja a könyvtári erőforrások kiválasztását, fejlesztését és osztályozását, valamint kapcsolatot tart fenn a tanszéki oktatókkal, külső szervezetekkel és beszállítókkal.
A tudományos könyvtárosok az egyetemeken és annak tudományos osztályain, nyilvános könyvtárain, kutatóintézetekben, szakmai társaságokban, felsőoktatási főiskolákban és a kormányos kórházakon belüli speciális osztályokban dolgoznak. Bármelyik tudományos könyvtáros lehet, de az információkezeléssel kapcsolatos. A releváns végzettséggel nem rendelkezők posztgraduális képesítést szerezhetnek a The Chartered Institute of Library and Information Professionals-tól (CILIP).
- Legyen Közösségi Főiskolai Tanár
Ezek olyan oktatók és professzorok, akik középfok utáni szinten dolgoznak, ellentétben a kollégiumok és az egyetemek kollégáival, kétéves képzésben. Megtervezik a tantervet, értékelik a hallgatókat és válaszolnak a hallgatók kérdéseire. A közösségi főiskolai tanárok inkább a tanításra, kevésbé a publikálásra és a kutatásra összpontosítanak.
A legtöbb közösségi főiskola általában megköveteli, hogy a tanárok rendelkezzenek mesterfokozattal vagy végzettséggel a tandíj tárgyát képező tárgyban. Nem szükséges igazolás, de a legtöbb főiskola igazolja a tanítási kompetenciát.
- Legyen óvodai igazgató
Ez egy olyan személy, aki adminisztrátor, és felelős a beiratkozás, a személyzet felvétele és az óvodai napi tevékenységek felügyeletéért. Az óvodai igazgató felel a politikák kidolgozásáért, és kezeli az összes olyan problémát, amely a személyzet hallgatóival szemben felmerülhet. Fejlesztik az iskola által használandó tantervet, és gondoskodnak arról, hogy az iskola megfeleljen a törvény által előírt követelményeknek. Tanítanak, valamint felvételi és kiadási döntéseket hoznak.
Állami vagy magániskolákban dolgoznak. Előfordulhat, hogy bizonyos óvodai óvodai igazgatóknak minimális diplomával kell rendelkezniük a korai gyermekkori oktatásban, míg néhány magán- és állami iskolában mesterképzésre lehet szükség. A tanúsítást a National Administration Credential (NAC) is megszerezheti.
- Legyen kétnyelvű tanár
A kétnyelvű tanárok azok, akik idegen nyelven képzettek, és képesek segíteni másoknak a nyelv megtanulását is. A kétnyelvű tanároknak általában idegen nyelvet kell tanítaniuk angolul beszélő hallgatóknak vagy angol nyelvet nem anyanyelvűeknek. Tervezik és megtervezik az órákat, és értékelik a hallgatók teljesítményét.
A kétnyelvű tanároknak, akik állami iskolában akarnak tanítani, először be kell fejezniük a tanárképzési programot és meg kell szerezniük a tanári igazolást. Egyes államok azonban további képesítési engedélyt írnak elő a kétnyelvű tanárok számára. A legalacsonyabb oktatási követelmény egy olyan főiskolai végzettség, amelyben nagyobb vagy kicsi az a nyelv, amelyre szakosodni kívánnak.
- Legyen diákok diákja
A hallgatók dékánját felsőoktatási adminisztrátornak is nevezik, és támogatást és szociális programokat nyújt a főiskolák és egyetemek hallgatói számára. A hallgatók dékánjai különféle osztályokkal működnek együtt annak érdekében, hogy folyamatosan tájékozódjanak a hallgatói erőforrásokról. The dean of students also serves as a liaison between student organizations and college administrators. The dean of students primarily deals with non-academic issues.
Many deans of students are required to progress from lower administrative positions, and also possess masters or a doctoral degree in education administration or in a similar field.
- Become a Physical Education Teacher
The task of a physical education teacher is to help children develop abilities physically, as well as healthy habits. The physical education teacher plans, designs, and organizes games and challenges that would stimulate the children and young adults, and promote physical activity amongst them as well. These games help develop the motor skills of the children and provide a proper exercise for them as well.
Aspiring Physical Education teachers who want to teach in public schools must possess at least a bachelor's degree, as well as complete a teacher education program that is focused on physical education. Also, according to the United States Bureau of Labor Statistics, all public school teachers are required to be licensed, while those teaching in private schools do not need a license.
- Become a Business Lecturer
Business lecturers teach in post secondary business classes and colleges. They are usually hired to teach specific courses and participate in helping govern the department where they have been hired. This means that business lecturers can participate in faculty and administrative meetings, organize departmental workshops, advise students and act on academic committees. Business lecturers are often required to maintain a presence in the business world and in the classroom, so that they could better teach students using theoretical and practical experiences as well.
The least educational entry requirement for a business lecturer is a Master's of Business Administration, with some opting to have a doctoral degree, while most are employed due to their expertise as entrepreneurs or in the business world.
- Become a Special Education Teacher
A special education teacher is employed specifically to work with children and young people that require extra support, or require an advanced program of learning before they reach their full educational potential. This means that they not only work with individuals with physical disabilities and impairments but with those who are gifted as well.
A bachelor's degree in education is the first step, and then a graduate degree in Special Education for certified teachers that want to validate their credentials, and for those wanting to complete their initial certification.
- Become a School Principal
They are sometimes referred to as education administrators. They are a school decision maker and oversee a school's curricula, policy and faculty. Principals usually have teaching experience and might be required to hold a license issued by the state in teaching and education administration.
The least educational requirement is a bachelor's degree in education, and a master's degree in education administration, and then completion of a principal internship.
- Become a Higher Education Administrator
They manage the short and long term operations of a school, specifically a college or university, from faculty development to academic standards, from managing endowments to cultivation of alumni organizations. Higher education administrators work with staff, faculty, and students on projects that relate to operations, academics, and student life.
A higher education administrator is required to hold a master's degree of doctorate depending on the job requirements.
- Become an Instructional Technology Specialist
They work in schools and help teachers and school administration to infuse the classroom and curriculum with technology. They also implement, install, and maintain a school's technology infrastructure, and instruct the staff on its use as a teaching tool.
The minimum degree required is a bachelor's degree and most times a recognized Instructional Technology certification. Some schools require a teaching license as well.
- Become a Library Media Specialist
A library media specialist is a trained professional who helps students and staff members learn how to do research, find materials, and complete projects. They also maintain and organize books, magazines, and other resources. Library media specialists work in schools, and need at least a Master's degree in library science, as well as a teaching certification.